El documento es parte de los Cuadernos de Formación Continua de Maestros,  está organizado en unidades temáticas que siguen una secuencia sistemáticación.

 

 
 

Autor

Ministerio de Educación - Bolivia

 

Descripción

El presente documento está enfocado en la práctica educativa concreta, abordando diversos contenidos: enfoque del Sistema Educativo Plurinacional, herramientas didácticas, formación según los niveles y especialidades, y procesos orientados a la pertinencia cultural y lingüística de la acción educativa.

 


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